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2019-05-01 02:42 国尚新闻网 点击次数 :

  (雷蕾 刘丽媛)“辅导员一直在后门站着,你还敢看手机?”近日,武昌工学院三教A413教室后门站着一名30岁左右的男子,手里拿着学生名单,开课后却一直不曾离开,课后竟还找学生要起了课堂笔记。

  “他在课上认真地听着老师讲课,还不时地做着笔记,一节课结束后才离开。”据了解,这名男子是该校土木工程学院17级辅导员唐中兴。近几个星期,工程管理1701班的同学上《管理学原理》课时,经常能在后门处发现辅导员的身影。同学们发现他除了查课外,竟是在认真听课。

  “查课时发现《管理学原理》这门‘宝藏’课程,讲得太精彩了。”唐中兴说,授课教师陈萍每讲解一个知识点都会举出一个接地气的例子,既贴合实际又便于理解。“在讲解目标管理时概念时,陈老师指出要以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,使组织和个人取得最佳业绩,又举了打扫教室卫生时分工的例子,让高个子同学擦风扇,矮个子同学擦墙壁更合适,因为管理也要‘因人制宜’,能让组织和个人都受益的管理方式才是最好的。”

  “学习管理非常有必要。”唐中兴称,虽然自己读研曾学过,但是由于老师授课偏向学术,缺少接地气的案例分析,他很少去课堂,考试时也是勉强跨过及格线。在作为辅导员和学生们相处的大半年里,他越来越感觉到管理的重要性,也多次去尝试改变管理方式,却收获甚微。

  唐中兴坦言,自己以前和同学们交流的时候更“高冷”一些,在学完“领导的权变”理论之后,就慢慢改变了和同学们的相处方式。“平时聊天讲个段子,不仅活跃气氛还能拉进彼此之间的距离,现在同学们有什么话也都敢直接和我说,沟通交流效率也更高了。”

  听完课后,唐中兴在学生管理模式上也做了一些改变。在和学生聊天、帮助学生们做人生规划时,会根据大家不同的性格以及能力来帮其先制定出努努力就能实现的短期目标。“让他们发挥自身优势,喜欢唱歌就报名参加校园歌唱大赛,喜欢演讲就加演讲社团,在喜欢的领域更容易做出一番成绩。”

  “一开始以为是查课的老师,后来才知道是‘新学生’。”授课教师陈萍称,工程管理是一门有工程技术和管理交叉复合特点的学科,管理学在工程决策和工程项目的全过程中都发挥着重要的作用。“管理学不只是一门学科,更是一门科学,如何成为一个优秀的管理者,是我们人生的必修课。”(完)

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